No interior do Piauí, alunos de uma escola municipal ajudam a comunidade vizinha a conviver em paz com o gato-mourisco e promovem plantios de umbuzeiro, árvore emblemática da região. Em Mantenópolis, no Espírito Santo, crianças da primeira série são encarregadas de plantar e cuidar de mudas de árvores por dois anos.
Estas são histórias de algumas poucas escolas, na sua maioria públicas, que se destacam por engajarem estudantes dos ensinos fundamental e médio em ações de restauração ecológica. Algumas delas foram premiadas na Restaura Natureza – a Olimpíada Brasileira de Restauração de Ecossistemas, competição promovida anualmente pelo WWF-Brasil.
Siga os links para conhecer alguns projetos inspiradores:
- a Escola Municipal Johnson, em Fortaleza/CE, criou um viveiro com apoio da Associação Caatinga;
- a Escola Municipal Renascer, de Princesa/SC, produz mudas de araticum, araçá, canela e outras nativas da Mata Atlântica;
- a EMEB Edward Aleixo, de Jundiaí/SP, criou um pomar com frutíferas da Mata Atlântica, do Cerrado e exóticas no seu terreno;
- a Escola Municipal de Ensino Fundamental João Moré, em Gramado Xavier/RS, está promovendo a recuperação de quatro nascentes;
- o Colégio do Sol, escola particular de Brasília/DF, desenvolve o Projeto Pede Planta desde 2008, com o intuito de fomentar viveiros de produção de mudas nativas. Até 2024 ele já havia implantado ou apoiado cinco viveiros, com produção anual de 90 mil mudas.
- a Escola Municipal Espírito Santo, em Volta Redonda/RJ, promove vivências ecológicas na sede do Refúgio de Vida Silvestre do Médio Paraíba e organizou o plantio de mais de 800 mudas nativas numa área de quase 5 mil metros quadrados;
- a Escola Estadual Reynaldo Massi, em Ivinhema/MS, criou um viveiro para produção e distribuição de mudas nativas e frutíferas;
- a Escola Família do Bico do Papagaio, em Esperantina/TO, produz mudas para a recuperação de matas ciliares;
- alunos da Escola Municipal Professora Tereza Cordovil, de Manaus/AM, venceram a olimpíada Restaura Natureza por duas vezes, com um projeto de recuperação do Igarapé do Gigante e o plantio de mudas nativas numa comunidade do seu entorno;
- a Escola Estadual Professor Aduar Kemell Dibo, de São Carlos/SP também foi premiada no Restaura Natureza. O grupo de alunos Cerrado do Aduar! criou um jardim e um pomar de árvores frutíferas nativas;
- a Escola Municipal Joaquim Rosal Sobrinho, em Bom Jesus/PI, trabalha pela conservação do gato mourisco e desenvolve um projeto de educação de comunidades rurais vizinhas para que convivam em harmonia com o felino ameaçado. Alunos e professores também vêm promovendo estudos sobre o umbuzeiro, sua importância para a dieta e a necessidade de conservá-lo. Os estudantes plantaram mudas da espécie em locais degradados e nas margens do rio Gurgueia.
- a Escola Municipal de Educação Fundamental Deilton Dias da Silva, em Ourilândia do Norte/PA promoveu a limpeza e a restauração das margens do Córrego Boa Esperança;
- alunos da Escola Municipal São José, de Vertente do Lério/PE, estabeleceram parceria com agricultores, ONGs, sindicatos e universidades da região para a promoção dos sistemas agroflorestais, inclusive diálogo via mídias sociais e videoconferências com referências no tema. Os estudantes também implantaram um sistema agroflorestal próprio, testando diversas técnicas;
- estudantes do Colégio Militar Dom Pedro II, de Brasília/DF trabalharam pela recuperação de áreas do Parque dos Pássaros, nas imediações da escola;
- a Escola Estadual Job Pimentel, em Mantenópolis/ES, dá aos alunos da primeira série a responsabilidade de plantar e cuidar de até cinco mudas de árvores ao longo de dois anos.